Universidad Abierta de Tlaxcala

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1. MARCO LEGAL

1.1. FUNDAMENTO LEGAL

La UNIVERSIDAD ABIERTA DE TLAXCALA se rige por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, La Ley de Educación para el Estado de Tlaxcala y los Acuerdos emitidos.

1.2. LEY DE EDUCACIÓN PARA EL ESTADO DE TLAXCALA (De la educación a distancia).

Art. 70: La educación a distancia es una modalidad educativa que se identifica como la transmisión de información a través de medios electrónicos de comunicación en sus diversas combinaciones para ofrecer opciones educativas flexibles en tiempo y espacio.

La educación a distancia tiene como propósito generar el aprovechamiento de las nuevas tecnologías en la educación, para apoyar la labor de los maestros, elevar la calidad de la enseñanza, abatir el rezago educativo y el analfabetismo, extender estos beneficios a las comunidades y sectores marginados, mejorar la capacitación, técnica y profesional, promover la educación continua, formar cultura y la divulgación científica.

Art. 71: La educación a distancia tendrá las siguientes finalidades:

I Incorporar las ventajas del uso de las nuevas tecnologías de la información, como la telecomunicación y la informática, para fortalecer su formación y valorarlas como herramientas didácticas, para la práctica en los procesos de enseñanza—aprendizaje, con el objeto de favorecer al alumno y padres de familia en el desarrollo de sus capacidades para el manejo de información y resolución de problemas;

II Ampliar su cobertura en la enseñanza escolarizada y no escolarizada para promover la modernización del sector educativo, coadyuvando así a mejorar la calidad de la educación;

III Establecer centros regionales de formación, investigación, consulta y producción audiovisual y páginas de red suficientes para brindar servicio a docentes, investigadores, instituciones y centros educativos de todos los niveles;

IV Promover la educación continua para elevar la educación entre la población tlaxcalteca.

(Reformado, P. O. 8 de junio del 2004.

Art. 72: El desarrollo de la educación media superior a distancia, seguirá los lineamientos que señala la Secretaría de Educación Pública a través de la Dirección General de Bachilleratos.

LEY DE EDUCACIÓN PARA EL ESTADO DE TLAXCALA (DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA).

SECCIÓN DÉCIMO SEGUNDA.

ART. 73:

I (Reformada, P. O. Junio de 2004)

Licenciatura, son los estudios que preparan al estudiante para que ejerza una actividad profesional. Tiene como antecedente inmediato el bachillerato o equivalente y se cursa en (2 años y medio en el sistema a distancia). Estos se imparten en tres subsistemas: normal, universitario y tecnológico; contarán con un mínimo de trescientos créditos.

(Reformada, P. O. Junio 8 de 2004).

La educación universitaria fiel a sus orígenes populares y tradición, forma profesionales e investigadores de alta calidad en el nivel de licenciatura en los campos de las ciencias, tecnología, salud, educación, administrativas y sociales; procurando su permanente actualización y mejoramiento, con la finalidad de conformar un cuerpo científico, humanístico y tecnológico que soporte e impulse adecuadamente el desarrollo del Estado.

II (Reformada, P. O. 8 de Junio de 2004).

Postgrado; son los estudios que ofrecen las instituciones de educación superior y que tienen como antecedente la licenciatura y se clasifican en:

a) Especialización, estudios o cursos concentrados en torno a un tema, cuya duración es de un año o un semestre. Conduce a la obtención de un diploma; y están integrados por un mínimo de cuarenta y cinco créditos;

b) Maestría, estudios que ofrecen las instituciones de educación superior, en los cuales el educando se capacita para el ejercicio de actividades profesionales de alto rendimiento, de la docencia y la investigación; duración 4 semestres en sistema a distancia; conducen a la obtención de grado correspondiente y están integrados por un mínimo de setenta y cinco créditos.

c) Doctorado, es el grado más alto de la educación superior y el máximo nivel de preparación y especialización profesional dentro del sistema educativo estatal; implica estudios cuyo antecedente es la maestría; están integrados por setenta y cinco créditos después de la maestría. Los egresados deberán ser capaces de generar nuevos conocimientos en forma independiente, o bien, aplicar el conocimiento en forma original e innovadora; se prepara para el campo de la investigación.

2. SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.

2.1. DENOMINACIONES

Hoy en día el nuevo modelo pedagógico de EDUCACIÓN A DISTANCIA es conocido como e - learning, estudios one line, o universidad virtual.

2.2. EXPLICACIÓN DEL SISTEMA.

En la actualidad no es necesario asistir a la universidad para cursar una carrera, la revolución en los modelos educativos ha dado paso a la aparición o desarrollo de las universidades one line. Este sistema se desarrolla en base al internet.

En el programa de educación virtual, también conocido como educación a distancia o e-learning, en el de la UNIVERSIDAD ABIERTA DE TLAXCALA, A. C., las carreras se cursan de 5 o 6 semestres, las especializaciones de 1 o 2 semestres, las maestrías en 4 semestres y los doctorados en 4 semestres. Los alumnos de este modelo educativo tienen la opción de organizar sus horarios y ritmo de trabajo con base a sus necesidades y prioridades.

Los estudios one line están dirigidos a las personas que por cuestiones laborales no pueden asistir a cursos escolarizados.

Los alumnos de este sistema son personas laboralmente activas que no tuvieron la oportunidad de ingresar a la universidad o aún a la preparatoria, o que se vieron en la necesidad de truncar sus estudios.

2.3. VENTAJAS QUE OFRECE LA UNIVERSIDAD A DISTANCIA.

a) El alumno aprende a ser organizado y responsable.

b) No hay deserción escolar.

c) El estudiante cuenta con toda la información académica y científica del conocimiento universal en línea.

d) En un mundo cambiante contantemente la actualización del conocimiento es contínua.

e) Según los científicos a nivel mundial el conocimiento científico de la humanidad se duplicará en los próximos cinco años. Por lo que hoy en día, el reto mayor es aprender a desaprender lo que ya no es vigente.

f) La universidad virtual es un modelo pedagógico alternativo para aquellas personas que desean continuar o realizar estudios de preparatoria, universitarios o de posgrado, pero que por su ubicación geográfica u ocupaciones, se ven imposibilitadas a llevarlos a cabo en el sistema escolarizado.

g) En el sistema one line debido a la gran libertad con que se puede acceder a la información en la web, las organizaciones científicas educativas y gubernamentales, entre otras, han abierto sus archivos y la información para multiplicar de forma exponencial en la súper carretera del internet para poder navegar y obtener el conocimiento al día.

h) En el sistema one line el alumno es responsable de su propio aprendizaje. E learning es un método aplicativo y no memorístico, es un modelo de muchas experiencias prácticas y resolución de problemas en base a la ciencia y tecnología. Se aprende a resolver en base al razonamiento, el estudiante por sí mismo adquiere competencias específicas que relaciona con su campo de trabajo.

El alumno organiza su horario de estudio en base a su tiempo libre. Los alumnos que opten por los estudios one line deben ser responsables, consientes y dedicados para aprovechar el tiempo que tienen disponible. En la actualidad no existen fronteras ni horarios para acceder a la información